用“＞”、“＜”号填空．（1）03；（2）-156；（3）7+25+3；（4）|x|+10．

互联网 2026-09-02

用“＜”，“＞”，或“=”填空：（1）0-4 （2）|-5|-5 &nbs...

（1）零大于负数，得
0＞-4；
（2）正数大于负数，得
|-5|＞-5；
（3）先求绝对值，|-

，|-

．
∵

＜

，即|-

|＜|-

|，
∴-

＞-

．

用“>”、“<”或“＝”填空．（1）-10__0；（2） _- ；（3）- - ；（4）-1．26__

（1）<；（2）>；（3）>；（4）<；（5）>；（6）<；（7）=；（8）<

试题分析：有理数的大小比较法则：正数大于0，负数小于0，正数大于负数，两个负数，绝对值大的反而小.
（1）-10<0；（2）

；（3）-

；（4）-1．261<

；
（5）

；（6）-

<3．14；（7）-0．25=-

；（8）-

1 ．
点评：本题是有理数的大小比较的基础应用题，在中考中比较常见，一般以选择题、填空题形式出现，属于基础题，难度不大.

用符号“＞”或“＜”填空．（1）-10；（2）π3.14；（3）-2_...

根据数轴上数的大小比较规则可知：数轴上左边的点表示的数总是比右边的点表示的数大．
∴-3＜-2，-1＜0，3.14＜π．
故（1）填＜，（2）填＞，（3）填＞．
故答案为＜，＞，＞．

求四川成都初一上册数学第一章达标测试卷答案

一、精心选一选（每题3分，共36分） 1. 如果高出海平面20米，记作+20米，那么-30米表示 ( B ) (A)不足30米;(B)低于海平面30米; (C)高出海平面30米;(D)低于海平面20米 2.仔细思考以下各对量： ①胜二局与负三局；②气温上升30 C与气温下降30 C；③盈利5万元与支出5万元； ④增加10%与减少20%。其中具有相反意义的量有 ( B ) （A)1 对（B）2 对 (C)3 对 (D)4对 3.下列说法错误的是（ C ）（A）整数和分数统称有理数；（B）正分数和负分数统称分数；（C）正数和负数统称有理数；（D）正整数、负整数和零统称整数。 4. 零是

数学题（题堆，请慎重）│

(1)＞（2）＜（3）＜（4）＜（5）0.4 （6）九分之一（7）负二十八分之一十九（8）六分之一（9）负八分之十一（10）5.75 （11）二又二十一分之十六（12）负一又十二分之五（13）0.3 （14）负26 （15）二又二十一分之二（16）5 （17）6 （18）9 （19）4 （20）x2-x1 (21)|x2-x1| (一般表达式) 楼主，终于做完了，很辛苦的哦，采纳把，谢谢

标签：数学自然科学学习数学题高中数学